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八孔竖笛的指法 竖笛的正面各音孔的名称从上至下分别为1、2、3、4、5、6、7孔。 左手在上、右手在下，左手的拇指封堵竖笛的背孔——也称高音孔或零孔。 左手的二、三、四指封堵竖笛的1、2、3孔（注意左手的小指自然地停在竖笛的上方，不要置于竖笛的下侧以免影响左手二、三、四指的灵活性），右手的大指置于竖笛的下侧来稳固竖笛，其余的手指依次封堵竖笛剩下的几个音孔。 在用手指封堵竖笛音孔时，应注意要用手指的指腹处封堵音孔，以便音孔关闭严密，左手的拇指要用靠近指尖部腹部封闭音孔，以利于高音孔的开闭。

八孔竖笛的指法 竖笛的正面各音孔的名称从上至下分别为1、2、3、4、5、6、7孔。 左手在上、右手在下，左手的拇指封堵竖笛的背孔——也称高音孔或零孔。 左手的二、三、四指封堵竖笛的1、2、3孔（注意左手的小指自然地停在竖笛的上方，不要置于竖笛的下侧以免影响左手二、三、四指的灵活性），右手的大指置于竖笛的下侧来稳固竖笛，其余的手指依次封堵竖笛剩下的几个音孔。 在用手指封堵竖笛音孔时，应注意要用手指的指腹处封堵音孔，以便音孔关闭严密，左手的拇指要用靠近指尖部腹部封闭音孔，以利于高音孔的开闭。

八孔:全部捂上就是8个一起,是1,松开最下面的其他还是全按,是2,然后松开最下面两个是3,松开三个是4,松开4个是5,松开5个是6,松开6个是7,注意了下面就有变化了,你知道收是左上右下吧,那么高音1的演奏方法就是松开右手,按住左手的中指和拇指其他的也同时松开,就按这两个键,对了,这是高音1,只按住左手中指键是高音2,记住也是其他键全松,高音3是按住左手的食指中指无名指和右手的食指中指,高音4是于高音3差不多就是松开右手的中指! 1.要想吹出好的声音,必须采用正确的方法。正确的方法应该是头平视,笛子和身体 垂直与胸呈小于45°角,手指自然弯曲,用第一关节的指腹按孔。 2.吹口含入口中约0.8厘米,不可含得过多和过少,口形放松,呈微笑状。 3.吹奏时,每个音的音头都要用舌头来吐奏,即发音时加“tu”。 4.吹出的气流要均匀、松缓、平稳,才能使声音集中、圆润。 发音练习 发音练习中: 1.“v”表示换气记号,吸气时上嘴唇可张开,下嘴唇不动。 2.每个音吐奏的力度要均匀适中,无换气记号时,各音吐奏只是舌头运动,气流保持, 以免断断续续乐曲不完整。 手指起落练习 手指起落练习中: 1.手指不要抬起过高,以免指法不灵巧。 (不高于2厘米)。 2.手指也不要抬起过低,影响音孔出气声音 偏低(不低于1.5厘米)。 一、基本功训练:请同学看八孔竖笛挂图。 1吹奏音阶 2难点练习:6、7、1、2。 “6”音左手二、三指按音孔,拇指按笛后面的音孔、二指、三指按住上面一、二音孔,如同逮蜻蜓,叫蜻蜓6。 “7”音左手二指按音孔,拇指按笛后面的音孔、二指按上面第音孔,如同孔雀头。叫做孔雀7。 “1”音左手二指按音孔,拇指按笛后面的音孔、三指按上面第二孔,如同小兔头,叫做小兔1。 “2”音左手三指按第二音孔,拇指打开,如同熊猫在吃竹笋,叫做熊猫2,它张嘴吃东西所以拇指必须打开。 老师示范吹奏,边吹边说,6、7、1、2时值为全音符四拍 、让学生反复边吹边奏说蜻蜓6、孔雀7、小兔1、熊猫2,加深记忆,以后吹曲子又快又准确。 二、和声音程发声及竖笛训练: 1发声训练: 全班分成二组,一组高声部,一组低声部,先进行声乐发生训练,听钢琴标准音“6”,然后听3等四个音程,二声部声音要和谐,胸腹式呼吸如同闻花香,吸气要深,呼吸要匀,自然流畅,不能抬下巴,唱时声音靠额头,头腔、鼻腔、口腔三腔共鸣,老师做示范,唱3再唱5,声音靠前,老师再做一次声音靠后的演唱,让学生明显区分开来。 2竖笛训练:左手四指、右手四指全按住,八音孔全按住为1。

八孔：全部捂上就是8个一起，是1，松开最下面的其他还是全按，是2，然后松开最下面两个是3，松开三个是4，松开4个是5，松开5个是6，松开6个是7，注意了下面就有变化了，你知道收是左上右下吧，那么高音1的演奏方法就是松开右手，按住左手的中指和拇指其他的也同时松开，就按这两个键，对了，这是高音1，只按住左手中指键是高音2，记住也是其他键全松，高音3是按住左手的食指中指无名指和右手的食指中指，高音4是于高音3差不多就是松开右手的中指！ 1.要想吹出好的声音，必须采用正确的方法。正确的方法应该是头平视，笛子和身体 垂直与胸呈小于45°角，手指自然弯曲，用第一关节的指腹按孔。 2.吹口含入口中约0.8厘米，不可含得过多和过少，口形放松，呈微笑状。 3.吹奏时，每个音的音头都要用舌头来吐奏，即发音时加“tu”。 4.吹出的气流要均匀、松缓、平稳，才能使声音集中、圆润。 发音练习 发音练习中： 1.“v”表示换气记号，吸气时上嘴唇可张开，下嘴唇不动。 2.每个音吐奏的力度要均匀适中，无换气记号时，各音吐奏只是舌头运动，气流保持， 以免断断续续乐曲不完整。 手指起落练习 手指起落练习中： 1.手指不要抬起过高，以免指法不灵巧。 （不高于2厘米）。 2.手指也不要抬起过低，影响音孔出气声音 偏低（不低于1.5厘米）。 一、基本功训练：请同学看八孔竖笛挂图。 1吹奏音阶 2难点练习：6、7、1、2。 “6”音左手二、三指按音孔，拇指按笛后面的音孔、二指、三指按住上面一、二音孔，如同逮蜻蜓，叫蜻蜓6。 “7”音左手二指按音孔，拇指按笛后面的音孔、二指按上面第音孔，如同孔雀头。叫做孔雀7。 “1”音左手二指按音孔，拇指按笛后面的音孔、三指按上面第二孔，如同小兔头，叫做小兔1。 “2”音左手三指按第二音孔，拇指打开，如同熊猫在吃竹笋，叫做熊猫2，它张嘴吃东西所以拇指必须打开。 老师示范吹奏，边吹边说，6、7、1、2时值为全音符四拍 、让学生反复边吹边奏说蜻蜓6、孔雀7、小兔1、熊猫2，加深记忆，以后吹曲子又快又准确。 二、和声音程发声及竖笛训练： 1发声训练： 全班分成二组，一组高声部，一组低声部，先进行声乐发生训练，听钢琴标准音“6”，然后听3等四个音程，二声部声音要和谐，胸腹式呼吸如同闻花香，吸气要深，呼吸要匀，自然流畅，不能抬下巴，唱时声音靠额头，头腔、鼻腔、口腔三腔共鸣，老师做示范，唱3再唱5，声音靠前，老师再做一次声音靠后的演唱，让学生明显区分开来。 2竖笛训练：左手四指、右手四指全按住，八音孔全按住为1。

- 音阶的长音练习很重要，主要练的是气息，要求笛音平稳、饱满， 超过20秒以上。如果你不学会吹管乐器的基本功——胸腹联合式 呼吸方法，你将很难达到，只用平常的呼吸方法是不行的。

原发布者:飞揪Q9776 八孔竖笛指法示意图背孔（左手大拇指按）一孔（左手食指按）二孔（左手中指按）三孔（左手无名指按）四孔（右手食指按）五孔（右手中指按）六孔（右手无名指按）七孔（右手小指按）八孔竖笛筒音作1指法（●表示按孔、○表示开孔）．1（哆）2（唻）3（咪）4（发）5（嗦）6（啦）7（西）1（哆）背孔左手在上右手在下八孔竖笛筒音作1指法（●表示按孔、○表示开孔）．．．．．．．．2（唻）3（咪）4（发）5（嗦）6（啦）7（西）1（哆）2（唻）背孔左手在上右手在下指法教学第一阶段（学吹左手部分56．．712）．．5（嗦）6（啦）7（西）1（哆）2（唻）背孔左手在上（●表示按孔、○表示开孔）右手在下练习一《笛子是我的好朋友》4/4筒音作1缓吹（轻吐音）7656︱777-︱666-︱777-︱7656︱7775︱6676︱5---‖指法教学第二阶段（学吹右手部分：4321）1（哆）2（唻）3（咪）4（发）（●表示按孔、○表示开孔）背孔左手在上右手在下《小星星》2/4筒音作1缓吹（轻吐音）11︱55︱66︱5-︱44︱33︱22︱1-︱55︱44︱33︱2-︱55︱44︱33︱2-︱11︱55︱66︱5-︱44︱33︱22︱1-‖八孔竖笛筒音作1指法（●表示按孔、○表示开孔）．．．．．．．．2（唻）3（咪）4（