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大量弹东西积累吧

要弹音阶爬音

你这个水平已经算不错了呢，不知道你视奏能力怎么样。 如果识谱速度快的话，我建议你认真搞定740，选弹莫扎特奏鸣曲，有时间把299走马观花一遍。 为了基础，那必须得用节拍器，你先试试合手视奏740，对上节拍器，第一遍速度慢点，然后逐渐加快，直到达到谱面要求速度。（真的达到了你的基础就已经过关了。。。） 莫扎特奏鸣曲难度也不大，你就挑快板乐章吧。 音阶和主和弦长琶音值得练，速度要越练越快，在每个音清楚的情况下把速度达到巅峰。 299以下的你有时间练着玩，不过我觉得你的水平肯定够了。。

基础是练指法,你可以买本《哈农指法基础练习》弹,每次练琴都要练,还有《599》弹完《599》认谱认得好一般就能随便弹曲子了,建议别自学,刚开始一定要找老师

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想进步更快些就要勤加练习。勤能补拙！ 学钢琴最重要的，是练琴的目的性要明确。 有了目的性，就有了目标，就会不断接近目标，就会少走弯路。 无论是练习一首艺术性的乐曲，或是“哈农”中的一条五指练习，都要有一个清楚的可以达到的目标。 任何一个具体的技术问题，都只有在目的十分明确的练习过程中，才能尽快地解决好。 每日每次或长或短的练习，如能时时带着目的地练，就会解决态度认真、刻苦努力，甚至还有学习兴趣等一系列问题。总之，就会事半功倍。 老师在钢琴课堂上为学生讲解乐曲、练习曲的艺术、技术的要求，指出学生的各种缺点，交给各种方法，归根到底，都是帮助学生明确回去练琴中的目的性。 一个大的艺术目标是目的性，一个具体的动作要领，比如哪个手指弹哪个音时要抬高一点，都是目的性。 进步快的学生，无非是不仅能达到老师指出的目标，而且还能针对自己的情况，找到自己的问题，确立超出老师要求范围以外的、更多的目的、目标，并为之用功练习。 遗憾的是，有些学生是漫无目的地练琴。他们自己存在什么问题，今天今次练琴要解决什么问题，都若明若暗。结果一个不难改正的缺点、错处，长期改正不过来。这势必事倍功半，甚至劳而无功。宝贵的时间被白白地耗掉了。 因此，教师、学生、家长共同努力，让学生日复一日地练琴，始终贯穿着目的性，那是肯定可以进步得快的。