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参考中央音乐学院钢琴考级本，上面一到十级都有曲目安排。想考那一级都有具体的曲目，从音阶、练习曲、中外乐曲。

钢琴是门好听奇特的声乐课，88个琴键能发出各种好听的声音，配合起来更能发出种种完美的旋律，生活中很多人喜欢听它的声音，像我们熟知的钢琴曲《梁祝》，贝多芬的《月光曲》，《欢乐颂》，《献给爱丽丝》，久石让的《天空之城》还有莫扎特的《土耳其进行曲》等等，更是因为喜欢去学习和了解，再过去钢琴，我们大多会觉得很遥远，一是它昂贵，二是很多的人也接触不到，如今，钢琴班很多，只要喜欢就能去学习！

弹钢琴好处也很多，它能提高人的修养和个人素质，记得孩子的钢琴老师曾经发过一篇文章，说练习钢琴的孩子大都不会变坏，因为琴能使他们提高音乐素养，和艺术修养，对性格也会形成潜移默化的影响。

一，开发智力

钢琴的练习能让孩子提高专注和肢体的协调能力，还有对左右脑的智力开发。

二，培养孩子的音乐鉴赏力

学习优秀的钢琴曲，能让人愉悦，情绪开朗，从而提高音乐的鉴赏能力

三，耐心

学习钢琴需要一种持之以恒的毅力，需要恒久的练习，所以学习钢琴能培养人的意志，顽强进取的品质都有良好作用。

四，提高人的整体能力和知识累积

上面说了琴是需要肢体和脑力的并用的一门课程，还有我们从启蒙到考级不断积累的乐理和曲子练习，都是一门丰富的知识经验。

大家都知道，钢琴又分等级，最高达到十级，而很多专业的钢琴人士考级并不目的，考级只是对自己学习钢琴的一种肯定的测试，这是大部分家长对孩子的要求，觉得考级也是对孩子学习钢琴的一种肯定，如果级别通过的过高，也是一种傲人的成绩培养。下面我们来说说钢琴的各个等级要求；

一级：拜厄钢琴基础教程

这个学习完，双手的配合就已经协调了。

二级，熟练掌握握车尔尼；作品599后半部分，

学习完初级的练习曲后，能接触更多复杂的节拍和变化。

三：弹到车尔尼《钢琴流畅练习曲》作品849前半部分，手指跑动达到一定的熟练程度。

四级：弹完车尔尼《钢琴流畅练习曲》作品849.达到双手弹奏精准，有一定的表现力。

五级：弹到《车尔尼快速练习曲》作品849，前半部，具备有较快速和复杂作品的程度。

六级：弹到《车尔尼快速练习曲》作品299前半部分，能够流畅的完成较高难度的快速作品。

七级：车尔尼《钢琴快速练习曲》作品299全部完成，手指就具有一定的跑动和爆发力。

八级：掌握了车尔尼《钢琴练习曲手指灵活技巧》作品740中全部高难度复杂技巧。

九级：双手达到《莫斯科夫斯基练习曲》所要求的协调力与灵活度，对音乐的表现也有了进一步的要求。

十级：达到《肖邦练习曲》初级程度，对音乐的理解和演绎基本上达到音乐学院专业的基础水平。

其实，钢琴考级每家机构都有自己的标准，如中央音乐学院将考级专业水平定位1至9级，中国音乐学院定为1至10级，不论是9级还是10级，都不能说厉害或不厉害，钢琴的知识博大精深，只凭一个级别是完全定不了它的学习概论，只能说是一种发挥的品质。

所以说题主想通过十级考试，就要多练习十级需要的考材还有指法与速度的熟练程度。

按首调大小调排列顺序规律方法，按音阶、琶音、正向、反向练习，由慢到快速弹奏练习。一定要有节奏律动感，意思要表达清楚，4个音一组或一拍，声音一定要平均，节奏要准。24个大小调的全程音阶琶音练习要有顺序的背奏。

音阶 琶音 和弦，力度 速度 四个八度。

注意和弦的手势，音要到底，手要架空，收手要高抬（业余 虚 扒 横）。苦啊苦！

考级前，架好两台摄像机（一台仰拍 录手指），把邻居等叫来一屋子人。女儿 行礼 入座，调整琴凳 试踏板 擦键盘，深呼吸 不能用手找琴键 要起手就弹。

记得最难 是贝多芬的曲目，孩子小 练不到位，吾就根据音乐编了一个故事:活泼开朗的公主（拿了一张年历片油画像）来到了宫廷（主题音乐），大管家教育她要守规矩 公主委屈的彬彬有礼 ，最后公主又回到了从前的主题音乐。结果。。。

车尔尼曾说：如果你问我，怎样成为好的钢琴家，那么你先告诉我，练了多少音阶？音阶练习，对于初学钢琴的孩子来说，是重要的基本功训练。很多孩子在音阶练习过程中，走过一段弯路，经常是时好时坏，很不稳定。主要问题是：腕硬，抬指不放松，穿指慢，手指力度差，五指不立，指法错等。

熟练掌握各调音阶是初学钢琴者必须学会的技巧，只有通过严格、持久的练习，才会真正成为自己的技能，而熟悉和掌握这项基本技术，将直接影响到今后学习的进度。希望大家严格按照图示上标明的指法练习，弹奏时注意保持手的平衡和音质的均匀。

以上转载“听见咪哆”公众号