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如果学吉他教学目的是什么?教学方法如何?课堂重点、难点?解决重点、难点的方法是什么?

晞里是只小狐狸 晞里是只小狐狸
  • 曾经的我们
    曾经的我们
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    重点、难点就是---多练、多看、多听、、别的就都只是浮云了,路是走出来的---不是谁能凭空造就、只要做了就会有结果
  • 蜻蛉
    蜻蛉
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    你的问题,犹如:做人的目的是什么???意义是什么?最重要的是什么????!!题目太大啦。太泛了。但我还是给你说说我的感受吧。 目的,先是有兴趣吧。。学习吉他的动机有很多。 一:本身喜欢音乐而学吉他。二:认为吉他是年轻人的时髦,追赶潮流。三:受朋友影响。···········你要了解吉他,你就会发现不同的吉他应用在不同的领域。。一般是分为电吉他,木吉他(民谣,古典) 关键是看你发展的方向。。伴奏唱歌,独奏表演。。像流行歌手,作校园歌曲。写歌,做自己的音乐,都可以的。。这种乐器目前是大众化程度最高的。人人都可以学习。。自学也可以到达一定的程度。。要走专业的话,必须还要付出更多的努力。。
  • 柔风
    柔风
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    如果是学民谣,可以一步步来,先给自己定位目标,就是会弹唱!那老师的教学就先针对你的弹唱进行咯。
  • 思绪万千
    思绪万千
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    中音艺校的老师教学过程清楚,目标明确,发现问题能及时纠正,直到弹好为止。他们的教学目的如下: 教学目的:认识吉他、了解吉他构造、了解基本乐理。 达到教学目的方法:通过教学让学生掌握1、吉他各部位名称;2、吉他概论; 3、音名、唱名:1 2 3 4 5 6 7 1 4、吉他空弦音:E B G D A E 课堂重点:右手节奏型、熟记音名、唱名,吉他空弦音及半音和全音的关系。 课堂难点:吉他勾弦法与靠弦法的运用与稳定的右手节奏。 解决重点、难点的方法:音和音之间最短的距离是半音,两个半音等于一个全音; 慢速练习,每个品之间是半音,第六弦是3到4之间是半音,因此推算出 4的位置,以此类推,推算出吉他C调音阶一指形的全部位置,并纠正按 弦的方法。
  • 十一月的植物
    十一月的植物
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    兴趣与坚持至关重要。任何一种乐器,最大的难点就是自我在联系上的懈怠。还有就是练琴应该是带着脑子,一边练一边记忆。练琴的时候可以多做些尝试性的节奏或是音型。经过思考后的练习并积累出了成果,可以增进练琴的乐趣。
  • 游走的小肉段儿
    游走的小肉段儿
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    学吉他要兴趣,极强烈的兴趣和耐性

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